IA EN EDUCACIÓN SOCIAL

    ¡Holaaa! Espero que todo os esté yendo de 10.😉 Para la columna de esta semana os traigo a Chat GPT. Supongo que todos sabéis lo que es, pero por si alguien no lo sabe, os dejo la definición que la propia inteligencia nos da: "La inteligencia artificial es como enseñarle a las computadoras a pensar como los humanos. Es un campo de la informática que se enfoca en crear programas y máquinas capaces de realizar tareas que normalmente requerirían inteligencia humana, como aprender, razonar y resolver problemas. La idea es que estas máquinas puedan imitar nuestras habilidades cognitivas para realizar diversas tareas de manera automática."

    Una vez ya sabemos todos lo que es la inteligencia artificial, os explico la actividad de esta semana. La tarea consistía en proponerle un prompt a Chat GPT y hacerle algunas preguntas. Un prompt es algo así como "adoptar un rol", así la inteligencia lo adopta y puedes mantener una conversación.

    Mi propuesta ha sido esta:
"Necesito que asumas el rol de una adolescente de 16 años llamada Carmen. Su vida no está siendo fácil, sus amigos se portan mal con ella y sus padres están apunto de divorciarse, por lo que en casa se discute mucho y muy fuerte. Yo seré una educadora social del instituto en el que estudias y te he solicitado una reunión para hablar contigo. Tus notas han bajado considerablemente y tu actitud está siendo mala en general. Yo te iré haciendo preguntas para llegar a saber qué es lo que te pasa. Debes ser explícita con las respuestas".

    Y así ha sido la charla:

- Educadora: Hola, Carmen. Gracias por venir a hablar conmigo. He notado que tus notas han bajado y que tu actitud en general ha cambiado últimamente. ¿Puedes contarme qué está pasando?

- Adolescente (IA): Hola, gracias por preocuparte. Es solo que todo está un poco complicado en estos momentos. Mis amigos no me están tratando bien, mis padres están a punto de divorciarse, y en casa las discusiones son cada vez más fuertes.

- Educadora: Lamento escuchar eso, Carmen. Debe ser difícil lidiar con tantas cosas a la vez. ¿Quieres hablar un poco más sobre lo que está sucediendo con tus amigos? ¿Por qué crees que te están tratando mal?

- Adolescente (IA): Es complicado. Mis amigos han cambiado últimamente, se burlan de mí, me excluyen de sus planes y a veces siento que ni siquiera les importo. No entiendo por qué de repente se comportan así.

- Educadora: Eso suena bastante mal. ¿Has intentado hablar con ellos sobre cómo te sientes o preguntarles por qué están actuando de esa manera?

- Adolescente (IA): Sí, lo intenté, pero no parece importarles. A veces siento que estoy sola en esto, y eso me duele mucho.

- Educadora: Entiendo que la situación con tus amigos sea complicada. En cuanto a tus padres, ¿quieres hablarme un poco más sobre cómo te afecta su divorcio y las discusiones en casa?

- Adolescente (IA): Con lo de mis padres, las peleas en casa son constantes. No puedo concentrarme en nada y siempre estoy preocupada por lo que pueda pasar. Mi familia está rota, y no sé cómo lidiar con todo esto.

- Educadora: Es comprensible que estés sintiendo mucha presión en este momento. ¿Has hablado con tus padres sobre cómo te sientes respecto a su divorcio?

- Adolescente (IA): No sé cómo hacerlo. Cuando intento hablar con ellos, solo se ponen más furiosos y la situación empeora. Prefiero mantenerme en silencio, pero eso no ayuda en nada.

- Educadora: Entiendo que la comunicación en tu familia sea difícil ahora. Tal vez podríamos buscar juntas alguna manera de abordar estos problemas. ¿Has considerado buscar apoyo en otras personas de confianza?

- Adolescente (IA): No lo he pensado, pero supongo que podría intentarlo. No quiero que mis problemas afecten aún más a mi rendimiento escolar y mi actitud.

- Educadora: Estoy aquí para eso, Carmen. Creo que buscar ayuda es un paso importante, y podríamos trabajar juntas para encontrar soluciones a tus problemas. ¿Cómo te sentirías si hablamos más a menudo?

- Adolescente (IA): Sí, creo que podría intentarlo. No quiero que las cosas empeoren, y si hay algo que pueda hacer para mejorar mi situación, estaré dispuesta a intentarlo.

- Educadora: Eso está genial. Estoy aquí para apoyarte en este proceso. Podemos trabajar juntas para encontrar maneras de enfrentar tus problemas y mejorar tu situación tanto en la escuela como en casa.